为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面提升《大学生心理健康教育》课程教学质量，切实增强课程的针对性与实效性，助力学生健康成长成才，新学期伊始，心理发展中心于9月22日，下午于中心团体活动室举行新学期第一次《大学生心理健康教育》集体备课会。心理发展中心高艳玲主任及全体教师参加了本次备课会。
会上，高艳玲主任围绕新学期《大学生心理健康教育》课程的核心模块“探索大学生心理健康标准”进行了重点说课，从教学目标、教学重难点、教学方法、案例选取及活动设计等方面进行了详细阐述，并分享了自己在相关主题教学中的经验与思考。随后，其他教师围绕说课内容展开了热烈讨论，大家结合当前大学生心理健康现状与需求，就如何优化教学内容、创新教学形式、提升课堂互动性以及如何将心理健康知识与学生实际生活紧密结合等议题各抒己见，提出了诸多富有建设性的意见和建议。
《大学生心理健康教育》课程是提升大学生心理素质、促进其全面发展的重要途径，肩负着引导学生树立正确心理健康观念、掌握必要心理调适技能、培育积极心理品质的重要使命。面对新时代大学生心理健康工作的新形势新要求，全体授课教师要进一步提高思想认识，不断加强学习，提升自身专业素养和教学能力。
通过本次集体备课，心理发展中心全体教师进一步统一了教学思想，明确了教学方向，优化了教学方案。大家纷纷表示，此次备课会内容充实、研讨深入，受益匪浅，将认真吸收借鉴本次备课会的成果，将所学所思所悟融入到实际教学工作中，以更加饱满的热情和专业的素养投入到课程教学中，努力将《大学生心理健康教育》打造成学生真心喜爱、终身受益的优质课程，为培养心理健康、人格健全的时代新人贡献力量。
（供稿：马克思主义学院心理发展中心，撰稿人：谷婧）