12月10日上午,江宁大学城第三届心理健康移动微课程比赛在河海大学举行,我校作品《焦虑之“镜子”调节法》在本专科院校提交的22幅作品中脱颖而出,荣获作品一等奖、最佳配音奖、优秀指导教师奖三项荣誉。
《焦虑之“镜子”调节法》,介绍了焦虑的认知行为心理学的主要观点;原创了“镜子调节法”,通过简单可行的方式,帮助观看者在焦虑时分离出镜中自我(观察自我),通过与焦虑自我的对话与分析,质疑与挑战自身的固化想法和不合理信念,最终达到让自身的认知能够更加客观,从而化解焦虑。微课采用真人示例表演,展示在通过“镜子”调节法如何调节演讲焦虑。
我校积极贯彻落实“十项育人”举措,推进心理育人,不断探索创新心理育人的方法和途径,以学生喜闻乐见的形式,全方位做好心理育人工作。